lunes, 21 de mayo de 2012 
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Cursos

Iniciación al Inglés






  • Modalidad: Distancia.






  • Duración: Tipo A






  • Objetivos:




.Aprender y utilizar todas las formas del verbo to be y to have (modo afirmativo, negativo e interrogativo), conocer las frases interrogativas en inglés, usar los adjetivos y conocer los grados comparativo y superlativo, utilizar los adjetivos demostrativos y posesivos ; aprender los articulos determinados e indeterminados. Así como los verbos modales can, can´t, must, could, mustn´t , should, shall , will , might , have got to y has got to. Aprender el presente simple de los verbos, presente continuo, futuro, pretérito perfecto, futuro continuo y el pasado simple y continuo. Además familiarizarse con el grupo de verbos irregulares en inglés. Aprender a usar el genitivo sajón, a formar el plural de los sustantivos, conocer la fecha, meses del año, adverbios, los números, saludos y respuestas cortas.






  • Contenidos (Las explicaciones aparecen en español):




LECCIÓN 1: On the plane (En el avión)




Gramática: Los pronombres personales- I, you. El verbo to be. to be- La forma interrogativa. Afirmación y negación- yes, no. Por favor, gracias. Lo siento- sorry. Las preposiciones- from, on. Gentilicios.


Aspectos interculturales: La cortesía inglesa.




LECCIÓN 2: At the terminal (En la terminal del aeropuerto)




Gramática: Saludos. El artículo determinado- the. La pronunciación de the. El pronombre personal neutro- it. Los pronombres personales- you, we, they. El verbo modal auxiliar- can, can’t. Adverbios de lugar- here, there. El plural. Los números cardinales 1- 10.


Aspectos interculturales: En el aeropuerto.




LECCIÓN 3: A coach journey (Un viaje en autocar)




Gramática: Los pronombres interrogativos- where?, when?, how?. La pregunta en caso de duda- sorry. Los números cardinales 11- 100. La hora I. El artículo indeterminado- a, an. Las preposiciones- on, at, to, for, in. Los pronombres demostrativos- this, that. La respuesta afirmativa.


Aspectos interculturales: En el autobús.




LECCIÓN 4: Meeting people (El primer encuentro)




Gramática: Los pronombres personales- he, she. El verbo modal auxiliar- must. El verbo to be. La negación del verbo to be. El imperativo. El pronombre interrogativo- why?. Los adjetivos. of- a cup of.


Aspectos interculturales: Saludos y presentaciones.




LECCIÓN 5: In the wrong room (En la habitación equivocada)




Gramática: Los adjetivos posesivos- my, your, his, her. El genitivo sajón. La respuesta breve con to be. La negación en frases interrogativas. Las preposiciones- opposite, next to, with. have got/ has got. have got/ has got- La negación. have got/ has got- La interrogación. El pronombre interrogative- who?. Los números ordinales 1st- 10st. Isn’t it…?.


Aspectos interculturales: Los cuartos de baño británicos. Enchufes.




LECCIÓN 6: At breakfast (En el desayuno)




Gramática: La formación del presente simple. Uso del presente simple. Los adjetivos posesivos- our, their, its. La hora II. Las partes del dia. Saludos a diferentes horas del día. Expresiones con el verbo to have.


Aspectos interculturales: Las comidas.






TEST 1




LECCIÓN 7: The lost key (La llave perdida)




Gramática: El pronombre interrogativo- whose?. El presente simple- La negación. Posición de los adverbios de frecuencia. Expresiones con el verbo to get.


Aspectos interculturales: Horarios de trabajo.




LECCIÓN 8: Keeping fit (Manteniéndose en forma)




Gramática: El presente simple-La forma interrogativa. Oraciones interrogativas con pronombre. Respuestas breves con to do. El imperativo negativo. Los dias de la semana. Complementos de tiempo y lugar. El verbo- to want to. Las formas irregulares del plural I. Sustantivos con o sin artículo determinado the.


Aspectos interculturales: Deporte.




LECCIÓN 9: Shopping in town (Haciendo la compra en la ciudad)




Gramática: La formación del presente continuo. Usos del presente continuo. El presente continuo- La negación. El presente continuo- La forma interrogativa afirmativa y negativa. some- any. I’d like. Los pronombres demostrativos- these, those. no. spaghetti. Precios.


Aspectos interculturales: La moneda. Horarios de apertura.




LECCIÓN 10: Planning a trip (Planeando una excursión)




Gramática: El presente continuo con valor de futuro. Los pronombres personales de objeto. of- kind of. El pronombre interrogativo- which?. El verbo- to go. Would you like (to)…?.


Aspectos interculturales: Periódicos.




LECCIÓN 11: A day out (De excursión)




Gramática: El presente simple y el presente continuo.


Aspectos interculturales: Taxi.




LECCIÓN 12: At Warwick Castle (En el castillo de Warwick)




Gramática: there is, there are. Exclamaciones. Verbo+ Adjetivo. let’s. Las formas irregulares del plural II. Sustantivos sin forma de plural.


Aspectos interculturales: Castillos y palacios.




TEST 2




LECCIÓN 13: In the tearoom (En el salón de té)




Gramática: El pretérito perfecto. El pretérito perfecto- La negación. El pretérito perfecto- La interrogación. El uso del pretérito perfecto. Verbo + Adjetivo. a lot of/ lots of/ much/ many. Is there any more…?/ There isn’t any more…


Aspectos interculturales: Té






LECCIÓN 14: Shopping for souvenirs (Comprando regalos)




Gramática: Los adverbios de tiempo- for, since. Los meses del año. Los números ordinales 11th- 1,000,000th. La fecha. any more en frases interrogativas y negativas.


Aspectos interculturales: No fumadores. Formas de tratamiento.




LECCIÓN 15: A postcard to the family (Una postal para la familia)




Gramática: Los verbos modales auxiliares- must, could, should.


Aspectos interculturales: Correspondencia.


LECCIÓN 16: A fashion parade (Un pase de modelos)




Gramática: La comparación I. El verbo- to get. Comparaciones- …than, as…as. Sustantivos solo con una forma de plural. have got to/ has got to- must. La interrogativa con have got to/ has got to.


Aspectos interculturales: Ropa.




LECCIÓN 17: Money matters (Asuntos de dinero)




Gramática: La comparación II. to borrow- to lend. Los números cardinales- Ortografía. El verbo modal auxiliar- might. have got to/ has got to- La negación.


Aspectos interculturales: Modalidades de pago.




LECCIÓN 18: A crisis (Una crisis)




Gramática: El futuro continuo- to be going to. to be going to- La negación. to be going to- La interrogación. El verbo modal auxiliary- shall.


Aspectos interculturales: Días festivos.




TEST 3




LECCIÓN 19: A picnic (De picnic)




Gramática: El futuro- will. Usos del futuro simple. will- La interrogación. will- La negación. when- if. half a/ an. Formas del plural irregularesIII. Adverbios. Pronombres posesivos- mine, tours. mistake- fault.


Aspectos interculturales: El alcohol. Bon appétit.




LECCIÓN 20: The environment (El medio ambiente)




Gramática: El verbo modal auxiliar- mustn’t. El pronombre one, ones. Respuestas breves con will. Verbo+ preposición/ partícula I.


Aspectos interculturales: Reciclaje.




LECCIÓN 21: Car trouble (Problemas con el coche)




Gramática: El pasado simple- to be, to have. El uso del pasado simple. El pasado simple- La negación. something- anything. a few- a little (bit).


Aspectos interculturales: Coches.




LECCIÓN 22: A telephone call (Una llamada de teléfono)




Gramática: El pasado simple- Verbos irregulares. Números de teléfono. El pasado simple- La interrogación- Respuestas breves. somebody- anybody. El verbo to try to. nearest- next.


Aspectos interculturales: Llamar por teléfono.




LECCIÓN 23: Brave students (Estudiantes con valor)




Gramática: El pasado simple- Verbos irregulares. El pasado simple- La negación. El pasado simple- La interrogativa con pronombres how, why, ... Los verbos to tell- to say.


Aspectos interculturales: En caso de emergencia. Estilos arquitectónicos.




LECCIÓN 24: Fully booked (Localidades agotadas)




Gramática: Verbos to remember- to forget. El adverbio- ago. to stand up- to get up. not…either.


Aspectos interculturales: Actividades culturales.










LECCIÓN 25: A day in London (Un día en Londres)




Gramática: Adverbios irregulares. Pedir algo en un restaurante. La negación y los pronombres indefinidos. Expresiones con el verbo to look.


Aspectos interculturales: En el restaurante.




LECCIÓN 26: A bit of culture (Un poquito de cultura)




Gramática: Medios de transporte. El superlativo. had better. El uso del artículo determinado the en expresiones de lugar. El verbo- to get.


Aspectos interculturales: En el metro. De visita turística.




LECCIÓN 27: An interesting meeting (Un encuentro interesante)




Gramática: La formación del pasado continuo. El pasado simple y el pasado continuo. will+ pronombres de objeto. Las estaciones del año. something- nothing.


Aspectos interculturales: Hacer cola. Harrods.




LECCIÓN 28: An evening at home (Una tarde en casa)




Gramática: El pasado simple y el pretérito perfecto. what about…?


Aspectos interculturales: Radio y televisión.




LECCIÓN 29: Visitors from Spain (Una visita de España)




Gramática: Cómo saludarse. La preposición on. Los pronombres reflexivos. each other. El adjetivo posesivo- my. Verbo+ preposición/ partícula II.


Aspectos interculturales: El tiempo.




LECCIÓN 30: Saying goodbye (La despedida)




Gramática: Grupos. Verbos en presente continuo. Cómo despedirse.


Aspectos interculturales: Alojamiento.






  • Verbos irregulares



  • Soluciones de los ejercicios



  • Glosario








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