lunes, 21 de mayo de 2012

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Cursos

Frances: Curso Alter -Ego Nivel Intermedio A1

MODALIDAD: A Distancia
OBJETIVOS:
- Adquirir conocimientos suficientes para poder mantener y comprender cualquier conversación entre diferentes personas.
- Describir sentimientos, dar consejos y contar experiencias profesionales.
- Conocer y transmitir la cultura de un país y sus habitantes.
CONTENIDOS:
- Dossier 1: J’ai des relations!
  - Leçon 1: Relations amicales
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler d’une relation amicable; decrier une personne (caractère,défauts…)
    - Grammaticaux: les pronoms relatifs; l’accord du participle passé; les structures pour donner une definition: c’est + infinitif, c’est quand, c’est + nom.
    - Lexicaux: noms et adjectifs de la caractérisation psychologique…
    - Phonétiques: opposition; phonie-graphie.
  - Leçon 2: Relations de voisinage
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler de ses relations de voisinage; rapporter des paroles…
    - Grammaticaux: le discourse indirect au present; imparfait/présent; structures de la comparaison.
    - Lexicaux: lieux et habitants, vie en copropriété, voisinage
    - Phonétiques: rythme et mélodie dans le discourse indirect au present.
  - Leçon 3: Recontres amoureuses
  - Objectifs communicatifs et savoir-faire: raconteur une recontre; raconter les suites d’une recontre.
  - Grammaticaux: imparfait/passé compose; les marqueurs temporels: il y a, dans, pendant.
  - Lexicaux: termes lies à la recontre amoureuse et au coup de foudre.
  - Phonétiques: opposition; phonie-graphie.
- Dossier 2: Tout travail mérite salaire
  - Leçon 1: Recherche d’emploi et presentation en situation professionnelle
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre une annonce d’emploi et se présenter en contexte professionnel…
    - Grammaticaux: les marqueurs temporels: pendant, depuis,de…à, en.
    - Lexicaux: termes pour parler des études; termes pour parler du salaire…
    - Phonétiques: opposition.
  - Leçon 2: Conseils pour les entretiens d’embauche
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: donner des conseils, mettre en garde…
    - Grammaticaux: structures pour exprimer le conseil: impératif, devoir + infinitif, si + présent/futur, il faut que + subjonctif; le subjonctif pour exprimer la nécessité.
    - Lexicaux: formules impersonnelles pour exprimer la nécessité; le registre standard…
    - Phonétiques:: registres de langue á l’oral; intonation…
  - Leçon 3: Expériences de stages en entreprise
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: raconter une expérience professionnelle…
    - Grammaticaux: le plus-que-parfait; les pronoms et adverbs indéfinis; les adverbes.
    - Lexicaux: termes liés à la recherche d’emploi et á l’entreprise.
    - Phonétiques: prononciation des adverbes et pone-graphie.
- Dossier 3: Vous avez dit France?
- Dossier 4: Médiamania
  - Leçon 1: Presse écrite et autres médias
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des titres de presse, réagir/donner son opinion sur un programme de televisión.
    - Grammaticaux: la nominalisation, le genre des nomns.
    - Lexicaux: termes liés à la presse, la radio…
    - Phonétiques: le rythme de la phrase et l’ intonation de la mise en relief.
  - Leçon 2: Faits divers dans la presse et à la radio, témoignages
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des événements rapports dans les medias.
    - Grammaticaux: les temps du passé; la forme passive; l’accord du participle passé avec le COD.
    - Lexicaux: termes liés à la déclaration de vol.
    - Phonétiques: l’ enchaînement vocalique; phonie-graphie.
  - Leçon 3: Critiques de film et festival de cinema
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre la presentation d’un film et des commentaries critiques.
    - Grammaticaux: les pronoms personnels après à et de.
    - Lexicaux: termes liés au cinéma.
    - Phonétiques: l’intonation expressive.
- Dossier 5: Le monde est à nous!
  - Leçon 1: Souhaits et aspirations pour demain
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: envisager l’avenir; faire des suggestions.
    - Grammaticaux: expression su souhait: souhaiter que + subjonctif espérer que + indicative/ j’ aimerais, je voudrais que + subjonctif/ j’aimerais + infinitive; le conditionnel pour faire une suggestion.
    - Lexicaux: termes liés à la musique, genres et groupes musicaux.
    - Phonétiques: distinction imparfait.
  - Leçon 2: Projet de vie: l’humanitaire
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler de ses centres d’ intérêt, de ses engagements; exprimer un but; presenter un projet.
    - Grammaticaux: le but: afin que + subjonctif, afin de + infinitive, pour, pour que; le conditionnel.
    - Lexicaux: verbes pour indiquer les centres d’ intérêt; quelques formules verbales pour indiquer un objectif.
    - Phonétiques: les groupes consonantiques.
  - Leçon 3: Réalisation d’un rêve
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre le résume et la presentation d’un livre; donner son avis; exprimer la cause et la conséquence.
    - Grammaticaux: connecteurs pour exprimer la cause et la conséquence.
    - Lexicaux: termes liés au récit de voyage.
    - Phonétiques: rythme du discours dans le récit.
- Dossier 6: Alternatives
  - Leçon 1: Changement de vie, de voie professionnelle.
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: évoquer un changement de vie; comprendre une biographie.
    - Grammaticaux: pronoms indirect y et en; exprimer des rapports temporels.
    - Lexicaux: quelques articulateurs chronologiques.
    - Phonétiques: liaison, enchaînements.
  - Leçon 2: Exploits et réussites
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: rapporter des paroles au passé; relater un événement.
    - Grammaticaux: les discourse rapporté au passé.
    - Lexicaux: les professions; l’expression du ressenti, sentiments et reactions.
    - Phonétiques: intonation.
  - Leçon 3: Choix de vie
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: imaginer un passé different.
    - Grammaticaux: l’ irréel du passé si + plus-que-parfait, conditionnel passé; le passé recent et le future proche; le regret.
    - Lexicaux: termes lies à la chanche; l’imprévu.
    - Phonétiques: intonation; phonie-graphie.
- Dossier 7: (Éduc)actions
  - Leçon 1: Sensibilisation à l’environnement et l’opération Défi pour la Terre
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre un manifeste, inciter à agir; prendre position…
    - Grammaticaux: le subjonctif pour exprimer la nécessité; le contraste subjonctif/indicatif dans les complétives.
    - Lexicaux: termes liés à l’environnement et l’écologie.
    - Phonétiques: prononciation du subjonctif; phonie-graphie.
  - Leçon 2: Lecture et culture, Lire en fête
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: raconter les étapes d’un événement; parler de ses lectures…
    - Grammaticaux: expression des rapports temporels; place des doubles pronoms.
    - Lexicaux: termes liés au livre et à la lectura.
    - Phonétiques: les doubles pronoms.
  - Leçon 3: Parité, Journée de la femme
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: exprimer opinions et sentiments; évoquer des differences…
    - Grammaticaux: expression de l’opinion, du doute, de la volonté, du sentiment, de la probabilité; contraste.
    - Lexicaux: termes liés à la scolarité et la parité.
    - Phonétiques: intonation.
- Dossier 8: attitudes urbaines
  - Leçon 1: Nuisances: le bruit, la fummée
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des arguments; comprendre, commenter des faits de société; se plaindre…
    - Grammaticaux: cause, conséquence; le participe présent avec valeur descriptive/causale.
    - Lexicaux: quelques verbes exprimant la conséquence.
    - Phonétiques: intonation; phonie-graphie.
  - Leçon 2: Comportements délictueux et réactions
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: exprimer son indignation, protester; exprimer un reproche.
    - Grammaticaux: pour + infinitif passé; le conditionnel passé.
    - Lexicaux: termes exprimant règles et sanctions; registres de langue.
    - Phonétiques: intonation; le son.
  - Leçon 3: Vivre dans son quartier: polémiques et civismo
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre les points principaux d’une discussion; exprimer des reserves.
    - Grammaticaux: la concession: bien que + subjonctif et l’opposition.
    - Lexicaux: quelques expressions pour exprimer un point de vue.
    - Phonétiques: intonation; distinction.
- Dossier 9: Ego.com
  - Leçon 1: Génération Internet
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: exprimer un jugement faire des recommandations.
    - Grammaticaux: le subjonctif dans l’expression du jugement; les formes impersonnelles + subjonctif ou infinitif.
    - Lexicaux: termes lies à l’internet…
    - Phonétiques: marques de l’oral; intonation.
  - Leçon 2: Innovations technologiques
    - Objectifs communicatifs et savoir-faire: (s’)informer sur/decrier un objet, une innovation…
    - Grammaticaux: les pronoms interrogatifs; les pronoms relatifs composés; les pronoms possessifs.
    - Lexicaux: termes liés aux blogs.
    - Phonétiques: intonation; prononciation; phonie-graphie.
  - Leçon 3: Ateliers d’écriture: les Français et la passion d’écrire
- Contenido del material:
  - Libro del Alumno: ALTER EGO A2 (teoría, ejercicios y CD)
  - Libro de Ejercicios: CAHIER D´ACTIVITÉS (ejercicios)
  - Libro de apoyo: Gramática francesa en español.
  - CD con Audiciones de clase + Solucionario (en PDF) de ALTER EGO.


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